学前教育历史故事-学前教育历史故事有哪些

关于幼儿园的史书？

第一本：《上下五千年》，这本书版本比较多，推荐林汉达版的。这本书主要讲述了中国上至三皇五帝，下至辛亥革命之间的历史，是一本集中国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀历史读物。

而且本书主要侧重人物和事件，根据史籍材料，加以组织和剪裁，用现代语言写出来，通俗易懂。故事性比较强，用来做启蒙书籍再好不过。

第二本：《少年版史记》，这本书是2003年江苏少年儿童出版社出版的一本图书，作者是袁红梅。看书名就知道，这本书主要是针对少年和学龄前儿童的。书中尽可能用通俗浅显的语言把原著中的事件和人物讲了出来，用来做启蒙书籍也是很不错的。

辛弃疾的永遇乐中的历史典故都有哪几个？

上片运用了两个典故：一个是用三国时吴国国主孙权（字仲谋）事,他重用周瑜等能人而建功立业；另一个是用南朝宋武帝刘裕（字德舆,小字寄奴）事,他早年家贫,后来凭借自己的努力而当上东晋将领,并亲自率兵北伐,最终推翻了东晋王朝而自立为帝。

词的下片,也运用了两个典故：一个是用南朝宋文帝刘义隆（“元嘉”为其年号）事,他想学前人“封狼居胥”（即北伐建功）,而误听王玄谟之言,派王玄谟率兵草率北伐,结果被北魏太武帝拓跋焘打得狼狈不堪；另一个是用战国时期的赵国名将廉颇的故实,他曾为赵国立下汗马功劳,后来,赵王以为他年老为由而不再用他。

儿童故事主题分类？

主要有以下几种类型：

　　1、民间故事:是一种流传于民间，具有一定传奇性和幻想成分的题材广泛的叙事性口头文学形式。--乌兹别克民间故事《阿凡提的故事》

　　2、改编故事:以古今中外的文学名著为依据而改编的适合儿童阅读欣赏的故事，也称文学名著故事。--李庶根据英/江奈生.斯威夫特《格列佛游记》译写了《大人国和小人国》。

　　3、生活故事:取材于儿童的生活，反映发生在他们身边的生活事件的短小故事，分为写人为主和写事为主的生活故事。--苏/奥谢耶娃《平常的老太太》、俄/列夫.托尔斯泰《李子核》

　　4、历史故事:以史实为依据编写而成的，适合儿童欣赏和聆听的故事，是历史和文学相结合的产物。--田之《晋国故事》、朱仲玉《中国历史故事》

　　5、谜语故事:以耐人寻味的故事做谜面，并于其中隐藏谜底的故事。--《谁是大队长》

　　6、动物故事:取材于动物世界，以动物为主人公，描写它们的生态、习性，或借动物形象象征人类社会生活和社会关系的故事。--"解释型"朱新望《小狐狸花背》;"象征寓意型"《麻雀和老鼠打官司》、《多纳性格养成绘本》

　　7、侦探故事:由柯克.道格拉斯、海莉娜.帕克联合主演的同名电影《》吉姆是一位嫉恶如仇的刑警，一次在审讯因抢劫、挪用公款被抓的西乃达，因审不出结果，还遭到他的恐吓，于是他狠狠的揍了西乃达一顿。西乃达在呻吟中喊著汤姆.夏克贝帝的名字，从而引起了吉姆的怀疑。当西乃达的律师指责他的作法时并告诉了他要知道汤姆.夏克贝帝就去找其妻梅莉。其妻梅莉在十年之前曾与汤姆.夏克贝帝有过一段恋情，并为他打过胎。吉姆知道此事后非常苦恼。后来沉思中的吉姆没有防备歹徒把身边警员的枪抢去，他站起来疯了般的向歹徒冲去，结果被枪打死。

　　8、儿童小故事:儿童小故事指具有故事基本特征的内容单纯、篇幅短小，与儿童的接受相适应，供儿童阅读和聆听的叙事性文学体裁。儿童故事一般具有完整连贯，生动有趣，语言口语化和生活化等特征。

　　9、睡前故事:睡前故事就是专门在小孩睡觉之前给小孩讲的故事，这类故事统称睡前故事，一般适合2~6岁的小孩。睡前故事一般都是以童话为主题，故事的情节一般不会有过于激烈的情节，且大多数都以美好的结局结尾。在孩子睡觉之前，通过爸爸妈妈给宝宝讲故事，将宝宝慢慢带入梦乡，不仅能让宝宝体验故事中的情节，更让宝宝觉得有一种安全感，让宝宝知道宝宝即使在睡觉的时候也有爸爸妈妈的陪伴和保护。

革命英雄的故事简短幼儿园？

1948年5月25日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅19岁。成为人民解放军的六位经典英烈之一。1950年，追认董存瑞为全国战斗英雄。

谦让的幼儿故事？

小牛和小马的故事

森林里有一条宽宽的河，河的东边住着一头小牛，河的西边住着一头小马。河上架着一座很窄的独木桥，每次只能通过一个人。

有一天，小牛想到河西边去玩，他一边喝着歌，一边高兴地走上了独木桥。这时候，小马也唱着歌从桥的另一边走上了桥，原来他要到河东象伯伯家去玩！小牛朝西走，小马朝东走，走着走着，他们都走到了桥中间，他们碰上头了，可是桥太窄了，两个人都过不去。小牛说：“你退回去，让我先过！”小马听了，生气地说：“你退回去，让我先过！”他们谁也不让谁„„最后,小马和小牛都掉进河里了。

通过这个故事，我们明白了与小朋友相处时，要懂得互相谦让，懂得共同分享，懂得互帮互助的道理。当你遇到困难时，你谦让过、帮助过的人会向你伸出无私的援助之手，而一个自私自利的人是永远品尝不到帮助别人的乐趣的。