纪昌学射是历史故事吗(纪昌学射是寓言故事还是历史故事)

一、纪昌学射是一则什么的故事

寓言故事。

主要讲述了好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。

原文：

甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”

纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也，以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”

白话释义：

甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”

纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也，以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”

此文出自战国·列御寇的《列子》

创作背景：

《列子》今存八篇，相传是战国时期列御寇（又名列寇）所撰，东周威烈王时期郑国圃田人。战国早期著名的思想家、教育家和文学家。是老子和庄子之外的又一位道家思想人物。

先后著文二十篇，约十万字。那时，由于人们习惯在有学问的男人姓氏后面加一个“子”字，表示尊敬，所以列御寇又称为“列子”。

二、《纪昌学射》是寓言故事还是历史故事

《纪昌学射》是一则寓言故事，出自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。

感悟：

学习一定要下功夫，扎扎实实地打好基础。在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。表现了纪昌虚心听取师傅的教诲，勇于吃苦，善于学习的精神，努力学习。当老师的，一定要教学有方，善于指导，因材施教，方可收到良好的效果；做学生的，一定要谨尊师教，善于学习，勇于吃苦，不怕枯燥，练好基本功，刻苦用功，才能获得真正的本领！

三、纪昌学射是寓言故事还是历史故事

纪昌学射是一则寓言故事。

虽然它的背景设定在古代，但实际上它并不是真实的历史事件，而是通过虚构的故事来传达深刻的道理和教训。

首先，我们要明白寓言故事和历史故事的区别。寓言故事通常是通过虚构的情节和角色来讲述一个道理或教训，其目的是为了启示和教育读者，而不是记录真实的历史事件。而历史故事则是基于真实的历史事件和人物，通过讲述历史上的事件来让人们了解历史。

纪昌学射的故事虽然以古代为背景，但整个故事情节和角色都是虚构的，它并没有真实地记录古代纪昌这个人学习射箭的过程。相反，它是为了传达一个关于学习、毅力和恒心的道理，通过虚构的情节和角色来让读者更好地理解和领悟这个道理。

纪昌学射故事

源自于《列子·汤问》中的一篇故事，讲述了一个名叫纪昌的人学习射箭的故事。

纪昌为了成为一名优秀的射手，找到了一位射术高超的师傅。师傅告诉他，要学会射箭，首先必须练好基本功。于是，纪昌开始了漫长而艰苦的训练。他先练习注视目标，直到眼睛能够不眨地盯住目标；然后练习把小东西看得大，把模糊的东西看得清晰；最后才开始学习射箭。经过长期的练习，纪昌终于成为了一名百发百中的射手。

这则寓言故事告诉人们，要学会一项技能或知识，必须经过长期的、持续的努力和实践。只有不断地练习、反思、总结，才能够真正掌握一项技能或知识。同时，这则故事也告诉人们，要有恒心和毅力，不要怕困难和失败，只要持之以恒地努力，就一定能够取得成功。

四、纪昌学射是不是成语故事

纪昌学射不是一个成语，而是一个故事。

原文：

甘蝇,古之善射者,彀[gòu]弓而兽伏鸟下.弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师.

纪昌者,又学射于飞卫.飞卫曰：“尔先学不瞬,而后可言射矣.”纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺.二年之后,虽锥末倒眦[zì]而不瞬也.

以告飞卫,飞卫曰：“未也,亚学视而后可.视小如大,视微如著,而后告我.”昌以牦[máo]悬虱于牖,南面而望之.旬日之间,浸[jìn]大也.三年之后,如车轮焉.以睹余物,皆丘山也.乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之,贯虱之心而悬不绝.以告飞卫,飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣!”

译文：甘蝇是古代一个善于射箭的人,他一拉弓野兽就会倒地,飞鸟就会落下.甘蝇的一个弟子名叫飞卫,向甘蝇学习射箭,但他射箭的本领却超过了他的师傅——甘蝇.

纪昌又向飞卫学习射箭.飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛,然后我们再谈射箭.”纪昌回到家里,仰面倒下躺在他妻子的织布机下,用眼睛注视着梭子练习不眨眼睛.练习两年之后,即使是锥子尖刺到他的眼皮上,他也不眨一下眼睛.

纪昌把自己练习（不眨眼）的情况告诉了飞卫,飞卫说：“这还不够啊,还要学会视物才行.要练到看小物体像看大东西一样清晰,看细微的东西像显著的物体一样容易,然后再来告诉我.”

纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗口,朝南面远远的看着它,十天之后,看虱子渐渐大了；三年之后,虱子在他眼里有车轮那么大.转过头来看其他东西,都像山丘一样大..纪昌便用燕地的牛角装饰的弓,用北方出产的篷竹作为箭杆,射那只悬挂在窗口的虱子,穿透了虱子的心,但牦牛尾巴的毛没有断.

纪昌把自己练习（视物）的情况告诉了飞卫,飞卫高兴地手舞足蹈,拍着纪昌的胸膛,说：“你已经掌握了射箭的诀窍了.”

五、《纪昌学射》是一则什么的故事

《纪昌学射》是一则寓言故事。这个故事讲的是讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭的故事。在这个顾世忠，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西”。

纪昌一一照做，等他练好了眼力，飞卫才开始叫他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。纪昌把飞卫的功夫全部学到手以后，觉得全天下只有飞卫才能和自己匹敌，于是谋划除掉飞卫。纪昌和飞卫都互相朝对方射箭，飞卫赶忙举起身边的棘刺去戳飞来的箭头，把箭分毫不差的挡了下来。两个人都扔了弓相拥而泣，互相认为父子，发誓不再将这种技术传给任何人。

纪昌学箭的寓意。

纪昌学箭的阐述了无论学什么技术都没有捷径可走，都要从学习这门技术的基本功入手，扎扎实实、锲而不舍的进行训练的道理；同时说明只要有恒心，有毅力，踏踏实实、精益求精就能到达光辉的顶点。

六、纪昌学射是成语故事吗

《纪昌学射》不是成语故事，是一则寓言故事，出自《列子·汤问》。故事中人物个性鲜明，好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。

启示：学习一定要下功夫，扎扎实实地打好基础。在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。当老师的，一定要教学有方，善于指导，因材施教，方可收到良好的效果；做学生的，一定要谨尊师教，善于学习，勇于吃苦，不怕枯燥，练好基本功，刻苦用功，才能获得真正的本领。

扩展资料：

《列子》今存八篇，相传是战国时期列御寇（又名列寇）所撰，东周威烈王时期郑国圃田人。战国早期著名的思想家、教育家和文学家。是老子和庄子之外的又一位道家思想人物。先后著文二十篇，约十万字。那时，由于人们习惯在有学问的男人姓氏后面加一个“子”字，表示尊敬，所以列御寇又称为“列子”。

七、《扁鹊治病》和《纪昌学射》是历史故事吗

不是。

《扁鹊治病》和《纪昌学射》都属于寓言故事体裁。寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺和劝诫的性质，用假托的故事或拟人的手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思。

1、《扁鹊治病》通过描写扁鹊几次要给蔡恒侯治病，均被蔡恒侯拒绝，最后蔡恒侯病死的故事，告诉我们要听取别人的正确意见，学会防微杜渐。

2、《纪昌学射》好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。通过这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心、毅力，终能实现自己的梦想。

扩展资料

寓言大抵是讽刺的，但也是歌颂的。寓言讽刺黑暗，就是歌颂光明;讽刺邪恶，就是歌颂善良；讽刺虚伪，就是歌颂真诚。

所以，寓言不仅要深恶痛绝地抨击和揭露伪、恶、丑，而且要热情地赞扬和歌颂真、善、美。寓言作者应该大胆追求、勇敢探索更高的思想境界和艺术境界，创造出崭新的为人民群众喜爱的寓言。