小学历史故事(小学历史故事有哪些)

一、小学生历史课可以讲些什么

小学生历史课可以讲的内容如下：

1、介绍历史的基本概念和时间线，让学生了解历史是什么，以及历史的重要性。

2、通过讲解一些有趣的历史故事和事件，让学生了解历史中的人物、事件和时代背景。

3、介绍一些历史上的重要发明和发现，如火药、造纸术、指南针等，让学生了解人类的智慧和创新精神。

4、介绍一些历史上的战争和冲突，如春秋战国时期、抗日战争等，让学生了解战争的残酷和和平的珍贵。

5、介绍一些历史上的文化瑰宝和文化遗产，如中国的长城、埃及的金字塔等，让学生了解文化的多样性和珍贵性。

6、介绍一些历史上的科技发展，如蒸汽机、互联网等，让学生了解科技对人类社会的重要影响。

让学生更好地理解和记忆历史内容的方法：

创造情境：通过创造历史情境，让学生更好地理解历史事件和人物。例如，在讲解古代中国的历史时，可以让学生扮演古代的皇帝、官员、百姓等角色，让他们亲身体验古代社会的运作和政治制度。

运用图像和视频：通过展示历史图像、视频和文物等资料，让学生更好地了解历史上的事件和人物。例如，在讲解二战时期的历史时，可以播放一些相关的纪录片或电影，让学生更好地了解战争的背景、过程和结果。

讲解背景知识：在讲解历史内容之前，先给学生讲解一些背景知识，例如历史时期的文化、政治和经济环境等，让学生更好地理解历史事件的发生和影响。

二、小学生有意义的课外书有哪些呢

小学生的课外阅读对于他们的语言能力、想象力和世界观的形成都至关重要。以下是一些适合不同年龄段小学生的有意义的课外书推荐，这些建议将覆盖经典文学、科普知识、历史故事、传统文化以及励志故事等多个领域：

1.经典儿童文学

《安徒生童话》：包含了《丑小鸭》、《海的女儿》等经典故事，激发孩子的想象力和同情心。

《格林童话》：集合了《白雪公主》、《灰姑娘》等著名童话，传递了善良和正义的价值观。

《小王子》：通过小王子的旅行故事，探讨友谊、爱与生命的真谛，适合高年级小学生。

2.科普知识书籍

《十万个为什么》：解答孩子们对世界的好奇，涵盖自然、科学、生活等多个领域。

《魔法校车》系列：通过奇幻的校车旅程，带领孩子们了解身体、天气、太空等科学知识。

《告诉你为什么》系列：以图文并茂的方式解释科学原理，满足孩子的好奇心。

3.历史故事与人物传记

《少年中国史》：用浅显易懂的语言讲述中国历史，帮助孩子建立时间感和历史观。

《世界历史的故事》：以故事形式讲述世界历史，拓宽孩子的国际视野。

《科学家的故事》：介绍伟大科学家的生平和贡献，激发孩子对科学探索的兴趣。

4.中国传统文化书籍

《二十四节气》：介绍中国传统的二十四节气文化，增进孩子对自然规律的认识。

《中国神话故事》：收录了众多中国传统神话，让孩子了解中华文化的根源。

《成语故事》：通过生动的故事讲解成语的来源，提高孩子的语言运用能力。

5.励志故事与成长小说

《窗边的小豆豆》：讲述了一个小女孩在学校生活中的成长故事，温馨感人。

《夏洛的网》：通过夏洛特这只蜘蛛与小猪威尔伯的友谊，传递了生命的价值和友情的重要性。

《秘密花园》：描绘了两个孩子与废弃花园之间的奇妙缘分，强调了自然与心灵的治愈力量。

总的来说，为小学生挑选课外书籍时，应考虑他们的年龄特点、兴趣爱好和认知水平，选择那些能够提供知识、启发思考、丰富情感和培养品德的书籍。通过广泛阅读，孩子们不仅能够提升阅读技能，还能在乐趣中学习到更多有价值的内容。

三、小学历史故事有哪些

1、龟兔赛跑

有一天，兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。

兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬，不一会儿，兔子与乌龟已经离的有很大一段距离了。兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地说即使自己睡醒了乌龟也不一定能追上它。

而乌龟呢，它一刻不停地爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。此故事告诉大家：不可轻易小视他人。虚心使人进步，骄傲使人落后.要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。

2、揠苗助长

有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。

天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

3、掩耳盗铃

春秋时候，晋国世家赵氏灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。

小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自己家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。

小偷找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗。

他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。

他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不就听不进钟声了吗”。

他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

4、闻鸡起舞

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。

进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。

他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努力读书。

后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“你听见鸡叫了吗？”刘琨说:“半夜听见鸡叫不吉利。”祖逖说：“我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。

于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。

功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。

祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了征北中郎将，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

5、司马光砸缸

有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到水缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。

司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰”的一声，水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。

小小的司马光遇事沉着冷静，聪明机灵，从小就是一副小大人模样。这件偶然的事件使小司马光出了名，东京和洛阳有人把这件事画成图画，被人们广泛流传。