红色历史故事四年级（红色历史故事四年级手抄报）

红色故事的历史范围？

答题:中国共产党成立以来的有意义的小说，评书，戏剧都是红色故事1921年~1949年~1976年间，抗战，三大战役，抗美援朝历史范围。

四人红军故事剧本？

四人红军故事的剧本——也就是当年小学学的课文——《金色的鱼钩》。人物：老班长、小梁、两个病重的小战士。读后感：老班长为了让自己的同志，战友，孩子更好地活下去；一路上尽心尽力，任劳任怨，没有一句怨言。

偷偷的把大部分的食物给了三个病号，在即将走出困境的时候饥饿和虚脱让他永久长眠在了草地。

老班长舍己为人的革命精神就如同他所留下的遗物鱼钩散发出金色的光芒。

保卫黄河的红色历史故事？

《保卫黄河》这首爱国歌曲，深受大众喜欢，它的创作背景也深受关注。作者冼星海回国发现国内民族危机非常严重，受到青年诗人光未然的朗诵影响，写下了《保卫黄河》这首歌。他感受到了国人应该发出怒吼你，应该为国而战，这首歌代表着冼星海当时的理想信念。



歌曲采用齐唱、轮唱的演唱形式。具有广泛的群众性，是抗日军民广为传播的一首歌曲。这首歌采用了民间打击乐节奏和广东狮子舞音乐旋律为素材，使歌曲显得明快、豪放、音乐形象分外鲜明，并具有浓厚的民族风格。唱出了全国人民当时的心声，也代表着对日本帝国主义的全力抗击，唱出这首歌之后，激发了国人的爱国之心。

全曲采用了进行曲体裁、以短促跳动、振奋人心的音调，响亮的战斗口号，铿锵有力的节奏，以快速大跳的动机和逐步扩张的音型，使歌曲充满力量的感情，形象地刻画了游击健儿端起土枪洋枪、挥动大刀长矛，在青纱帐里、万山丛中，为保卫黄河、保卫全中国而战斗的壮丽场景。



《保卫黄河》歌词简单，但是每一个字眼都透露着对祖国的热爱，对母亲河黄河的热爱，每一位中国人都在用自己的力量守护祖国，守护黄河。冼星海仅用了半个月的时间就完成了这首歌的创作，可见他当时的爱国之情非常浓厚，也非常的激动，这样的爱国音乐节是值得尊重的。