历史故事及主要人物，史记中的人物及主要事迹

一、中国古代的4个历史故事,要有主要人物

程门立雪

宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深，这就是流传至今的"程门立雪"的故事

三顾茅庐

汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶（三国时豫州长社人，为著名谋土）和司马徽（三国时豫洲阳翟人，也是著名谋士）说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中（现今湖北襄阳县）卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。

不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。

过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把地捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。

诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。

“三国演义”把刘备三次亲自敦请诸葛亮的这件事情，叫做“三顾茅庐”。

孔子尊师

公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。

回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！”

3、汉明帝敬师

汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排

4.“孺子可教”

汉高祖的谋臣张良，年轻时因在博浪沙阻击秦始皇被通缉，逃亡隐藏在下邳。

一天，张良闲来无事，慢慢地步行经过下邳的桥上，看见有一位身穿粗布衣服的老头正向他走来，到了面前，老头把脚一甩，将鞋子扔到桥下，然后对他说：“小子，下去把鞋子给我捡起来。”他感到十分惊奇，天下哪有如此无礼的人！真想揍他几拳，但想到他年岁已大，就强忍了那口气。张良下桥去把鞋子捡了起来，不料老头伸出脚说：“给我穿上。”张良更加愤怒；但想到既然已经捡来了，就再次强忍着跪在地上给老头穿上。老头见鞋子穿好，就笑哈哈地走了。

张良在桥上看着老头渐渐远去的背影，心里感到无比的羞辱。不一会儿，老头又转回来了。他对张良说：“小子可以教育了。（‘孺子可教矣。’）五天后的早晨，你在这里等我。”张良勉强答应了下来。

第五天清晨，张良来到桥上，可是老头子已经早来了。他抱怨地说：“与老人相约，为什么迟到呢？回去吧，再隔五天早上来。”说完老人就走了。第五天早上，鸡刚叫张良就赶往桥上，不料老头又先到了。老头愤怒地说：“再过五天早上来。”又过了五天，张良半夜就来到桥上。不一会儿，老头来了，高兴地说：“这就对了。”然后他从怀里拿出一本书递给张良，说：“认真地读吧，今后可以作为帝王的老师。十年后，必有用处。十三年后，你到济北谷城山下来，如果见到一块黄色的石头，那就是我。”说完，老头就不见了。

等到天亮，张良翻开书一看，原来是一本世间失传已久的《太公兵法》。

“孺子可教”

汉高祖的谋臣张良，年轻时因在博浪沙阻击秦始皇被通缉，逃亡隐藏在下邳。

一天，张良闲来无事，慢慢地步行经过下邳的桥上，看见有一位身穿粗布衣服的老头正向他走来，到了面前，老头把脚一甩，将鞋子扔到桥下，然后对他说：“小子，下去把鞋子给我捡起来。”他感到十分惊奇，天下哪有如此无礼的人！真想揍他几拳，但想到他年岁已大，就强忍了那口气。张良下桥去把鞋子捡了起来，不料老头伸出脚说：“给我穿上。”张良更加愤怒；但想到既然已经捡来了，就再次强忍着跪在地上给老头穿上。老头见鞋子穿好，就笑哈哈地走了。

张良在桥上看着老头渐渐远去的背影，心里感到无比的羞辱。不一会儿，老头又转回来了。他对张良说：“小子可以教育了。（‘孺子可教矣。’）五天后的早晨，你在这里等我。”张良勉强答应了下来。

第五天清晨，张良来到桥上，可是老头子已经早来了。他抱怨地说：“与老人相约，为什么迟到呢？回去吧，再隔五天早上来。”说完老人就走了。第五天早上，鸡刚叫张良就赶往桥上，不料老头又先到了。老头愤怒地说：“再过五天早上来。”又过了五天，张良半夜就来到桥上。不一会儿，老头来了，高兴地说：“这就对了。”然后他从怀里拿出一本书递给张良，说：“认真地读吧，今后可以作为帝王的老师。十年后，必有用处。十三年后，你到济北谷城山下来，如果见到一块黄色的石头，那就是我。”说完，老头就不见了。

等到天亮，张良翻开书一看，原来是一本世间失传已久的《太公兵法》。

“孺子可教”

汉高祖的谋臣张良，年轻时因在博浪沙阻击秦始皇被通缉，逃亡隐藏在下邳。

一天，张良闲来无事，慢慢地步行经过下邳的桥上，看见有一位身穿粗布衣服的老头正向他走来，到了面前，老头把脚一甩，将鞋子扔到桥下，然后对他说：“小子，下去把鞋子给我捡起来。”他感到十分惊奇，天下哪有如此无礼的人！真想揍他几拳，但想到他年岁已大，就强忍了那口气。张良下桥去把鞋子捡了起来，不料老头伸出脚说：“给我穿上。”张良更加愤怒；但想到既然已经捡来了，就再次强忍着跪在地上给老头穿上。老头见鞋子穿好，就笑哈哈地走了。

张良在桥上看着老头渐渐远去的背影，心里感到无比的羞辱。不一会儿，老头又转回来了。他对张良说：“小子可以教育了。（‘孺子可教矣。’）五天后的早晨，你在这里等我。”张良勉强答应了下来。

第五天清晨，张良来到桥上，可是老头子已经早来了。他抱怨地说：“与老人相约，为什么迟到呢？回去吧，再隔五天早上来。”说完老人就走了。第五天早上，鸡刚叫张良就赶往桥上，不料老头又先到了。老头愤怒地说：“再过五天早上来。”又过了五天，张良半夜就来到桥上。不一会儿，老头来了，高兴地说：“这就对了。”然后他从怀里拿出一本书递给张良，说：“认真地读吧，今后可以作为帝王的老师。十年后，必有用处。十三年后，你到济北谷城山下来，如果见到一块黄色的石头，那就是我。”说完，老头就不见了。

等到天亮，张良翻开书一看，原来是一本世间失传已久的《太公兵法》。

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二、中国历史人物的故事有哪些

1、唐伯虎潜心学画

唐伯虎是明朝着名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。

不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

2、桃园三结义

桃园三结义最初是小说《三国演义》里记载的故事，述说当年刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节、选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想。

3、破釜沉舟

秦朝末年，秦王派大将章邯带20万大军进攻诸侯国赵国，赵王派人向楚王求援，楚王让宋义挂帅，项羽辅佐率军救援，宋义故意拖延时机，项羽杀了宋义并率军渡过漳水去援赵，他们把锅砸了，把船沉入江底，作生死决战，终于击败秦军。

4、一鸣惊人

相传楚庄王（另一说为齐威王）临政三年终日作乐，不理朝政。一臣下对庄王说：“听说国中有一只大鸟，三年不飞，三年不鸣，是怎么回事？”庄王说：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”然后整顿朝政，富国强兵，短短数年形成大治局面。

5、纸上谈兵

战国时，战国名将赵奢的儿子赵括饱读兵书，能健谈用兵之道，连父亲也难不倒他，自认为是天下无敌。赵奢认为他是纸上谈兵不知交通。后来赵奢死了，赵括顶替廉颇带兵，蔺相如等人极力反对，赵王坚持，赵括在长平之战中损兵40万。

三、史记中的人物及主要事迹

史记中的人物及主要事迹

史记是中国古代一部重要的历史文献，由司马迁所著。在这部历史巨著中，记录了许多重要的人物及其主要事迹。下面我将简要介绍一些史记中的重要人物和他们的故事。

秦始皇是史记中一个非常重要的人物。他是中国历史上第一个统一全国的皇帝，也是秦朝的开国皇帝。在他的领导下，秦朝实行了一系列的中央集权制度，如推行法家思想、统一货币和度量衡等。他还下令修建了万里长城，以防止北方的匈奴入侵。然而，秦始皇的统治也因其严酷和残暴而备受争议，他焚书坑儒、强迫百姓修建陵墓等行为，都使他的形象在历史上留下了深刻的烙印。

在史记中，项羽和刘邦的故事被生动地记录下来。他们是楚汉战争的主要参与者，项羽是楚国的将领，而刘邦则是汉朝的开国皇帝。楚汉战争是中国历史上一次重要的内战，这场战争决定了中国历史的走向。项羽以勇猛善战著称，曾在巨鹿之战中以少胜多，大败秦军。然而，他最终在与刘邦的较量中失败，自刎于乌江。刘邦则凭借其智谋和胸怀，赢得了战争的胜利，建立了汉朝。

除了政治人物外，史记中还记录了许多文化名人的事迹。例如孔子，他是中国古代伟大的思想家和教育家，被誉为“至圣先师”。他的学说对后世产生了深远的影响，成为儒家学派的奠基人。史记中详细记录了孔子的生平和思想，展现了他对教育和道德的重视，以及他追求真理和智慧的精神。

史记中的这些人物和事迹，不仅展示了他们个人的英勇和智慧，也反映了中国历史的发展脉络和社会的变迁。这些故事对于我们理解中国历史和文化具有重要意义，也为我们提供了宝贵的历史经验和教训。通过史记中的人物和事迹，我们可以深入了解古代中国的政治、经济、文化和社会生活等各个方面的情况，从而更好地理解当今中国的历史根源和文化传承。