下午历史故事的思维导图

历史的思维导图怎样做？急？

首先可以将历史分为五大板块原始社会，古代，近现代，现代和国外历史。

其次用古代来举例，再细划分为不同的朝代，如唐宋元明清等，再将各个朝代中发生的重点事件。出现的名人古迹各种记忆的巅峰时期一一绘制，记录下来。

最后，化生的每一个板块中发生的具体事件要做到心中有数，完全可以按时间顺序或者空间顺序来展开。

关于历史学科哪些内容适合运用思维导图开展教学呢？

以下是关于历史学科适合运用思维导图进行教学的内容：

1. 时代划分和描述：通过思维导图可以帮助学生更好地理清历史时代的划分和描述各个时期的特点和重要事件。

2. 事件关联和影响：思维导图可以帮助学生理解历史事件之间的关联和相互影响，将重要事件串联起来形成整体的历史叙述。

3. 人物关系与角色：通过构建思维导图可以让学生更清晰地了解历史人物之间的关系和各个人物在历史中的角色和影响。

4. 历史地理与文化传播：思维导图可以用于展示历史地理与文化传播之间的联系，帮助学生理解历史事件与地理环境及文化因素的相互作用。

5. 概念解析与比较：思维导图可以帮助学生梳理历史学科中的重要概念，并进行比较和归纳，从而更好地理解历史现象和规律。

6. 历史演变与趋势：通过思维导图可以描绘历史的演变过程和趋势，从中分析和总结历史的发展规律。

7. 历史记忆和思考：思维导图可以作为历史知识的记忆工具，帮助学生将历史概念和事件进行分类和整理，加强记忆效果。

总之，思维导图是历史学科教学中一种非常有用的工具，它能够帮助学生更好地理解和记忆历史知识，梳理历史事件之间的关系，提高历史思维和分析能力。

张雪峰历史思维导图有用吗？

张雪峰历史思维导图是一种学习和记忆历史的方法，通过将历史事件、人物、时间等关键信息整理成图表的形式，帮助学生更好地理解和记忆历史知识。这种方法对于提高历史学习效果和成绩是有一定帮助的。