四年级历史人物故事孔子，四年级历史人物故事孔子求学

孔子小时候的故事有哪些？

孔丘六岁时的一天，正和隔壁的阿牛一起玩“礼容”的游戏，这是妈妈徵在教给他的。孔丘扮演相国，阿牛扮演国君。在街上摆出各种陶制的豆、盘等东西——这还是妈妈托临巷的陶匠伍浮子专门给做的，为此妈妈还给他织了半匹布表示感谢。

阳光照在孔丘的脸上，胖乎乎的有点像苹果，但却很严肃的样子，一本正经地对着阿牛鞠躬。忽然阿牛从国君的位置上跳了起来，指着孔丘的背后笑了起来，他正想说话，孔丘抬起头来。

严厉地瞪了他一眼，说：“国君怎么可以在祭祀的时候不守礼节，随便离座呢？并且还嘻嘻哈哈的，成何体统！”阿牛却也不管他，仍在笑着，说：“好怪的一个人呐。”孔丘正待再说什么，却感到一双手放在了自己的肩上，他不禁回过头去。

就在他回过头的瞬间，孔丘看到了一个今生今世再也没有忘记的脸孔，这脸孔是这样的：头发一绺一绺地没有绾在一起，额头上满是皱纹但下半边脸很平滑，只是左颊有一道五厘米左右的刀疤，没有胡子，眉毛却很长，一张大圆脸象脸盆一样，嘴巴楞大。

这是脸，再看看他的身上：衣服非常破烂，左袖子干脆就没有了。肩上斜背着一个干瘪的袋子。头上、脸上、衣服上沾满了土，象刚刚从土堆里打过滚又爬了出来一样。孔丘当即小脸一呆但马上又镇定下来。

抚着那人的头说：“叔叔，你一定走了很远的路吧？不然你的头发怎么这么乱呢？你一定是从蛮夷地区过来的，不然你怎么会这么穷困呢？”那人微微一笑，两颗七零八落的门牙凄惨地露了出来，说道：“小朋友，你叫什么名字？”

孔丘不答话，却反问道：“叔叔，你还没有回答我的问题呢，这是不合礼节的。”

那人当即一楞，转而一笑回答说：“叔叔确实走了很远的路，但并不是从蛮夷地区来的，叔叔这么贫困只是因为叔叔不会理财罢了。好了，叔叔已经回答了你的问题，你说你的名字吧。”

孔丘说：“我叫孔丘。今年六岁。”那人又转向阿牛，说：“你呢？”阿牛往后退了一步，说：“我叫阿牛。”那人说：“你们刚才在玩什么呢？”“礼容，”孔丘露出了笑容，“还是我妈妈教的呢。可好玩了。”

阿牛在一旁嘟囔了一句：“才不好玩呢，要不是他比我高，打不赢他，我才不玩这个呢；还不如捉迷藏好玩。”

那人听了说：“好，你回家吧，今天不玩了。”阿牛欢呼了一声，跑了。孔丘大声说：“不行，祭祀还没完呢，怎么能走呢。”却被那人一下子抓住了肩膀，动弹不得。

孔子教学相长的经典故事？

教学相长就是是教与学相辅相成。出自《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”教学是教与学的交往互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长与共同发展。

孔子带学生周游列国，在教学的过程中，互相学习，互相进步，这也是教学相长的最好例子

孔子四个季节的故事？

《四季之韵：孔子的旅程》

在辽阔的中原大地上，孔子，这位身负重任的哲人，以四季为舞台，展开了他的生活与旅程。

春季，孔子在杏花盛开的时节，带着弟子们踏上了寻找真理的旅程。他们在绿意盎然的原野上谈论着理想与道德，感受着大自然的和谐与美好。然而，孔子对于权力的追求者却步步紧逼，一场危机悄然来临。

夏日，孔子在麦田中与弟子们探讨人生的价值。烈日炎炎，他们的讨论也愈发热烈。然而，孔子的理念却在此地遭遇了挑战。弟子们各持己见，引发了一场激烈的争论。

冬季，大雪纷飞，孔子与弟子们在冰冷的洞穴中围炉取暖。他们讨论着生死、道德与权力。在这严寒的冬夜，孔子的智慧能否为他们带来温暖？一场意外的火灾又将他们的安身之所毁于一旦。

四季轮回，孔子与弟子们的旅程也在不断变化。他们的讨论、争论、反思以及挣扎都随着季节的变化而发展。每个季节都有其独特的主题和挑战，而每个季节都以一种独特的方式展示了孔子的智慧和人格。

春季的杏花雨中，孔子与弟子们开始了他们对于理想和道德的探索。夏季的麦田里，他们对于人生的价值进行了激烈的争论。秋季的山林中，他们反思人类的命运，思考着如何在萧瑟的自然中找到智慧。冬季的大雪中，他们讨论生死、道德与权力，思考着如何在严寒中寻找温暖。

然而，故事并未结束于此。在四季的旅程中，孔子与弟子们也不断面临着挑战和困难。权力的追求者、恶劣的自然环境、弟子们的分歧以及突如其来的火灾，这些困难不断地试图打败他们。

就在这个关键时刻，孔子利用他的智慧和人格力量，带领弟子们克服了困难。他通过讲道、教导和亲身实践，帮助弟子们理解了他的理念和道德观。