历史人物廉洁故事党课_历史人物廉洁故事党课心得体会

以案育人筑牢纪律防线？

领导率先垂范。提醒各单位将观看警示教育片纳入党风廉政工作日程、纳入廉政党课教育，尤其是领导干部要率先垂范开展好警示教育活动，结合片中反面案例开展交流研讨，找原因、谈危害、讲体会，做到纪律教育入脑入心。

教育全面覆盖。提示各单位借阅警示片注意事项，做到全体干部职工积极参与观看，确保人人受教育、受警醒，实现党风廉政警示教育全覆盖。

严格教育管理。要求从严加强干部队伍教育管理，用身边的事教育身边的人，汲取深刻教训，按照 “一岗双责”要求，抓好班子带好队伍，进一步增强干部职工廉洁从政自觉性，防患于未然。

党风廉政理论学习的目的？

提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体干部以身作则，建立胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念；建立以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质；建立以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德；建立以公正、民主、守法为主要内容的法制意识；建立以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识。同时干部能接受廉政文化的熏陶，从而培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。

针对基层党风廉政建设和反腐败斗争，党风廉政建设“三化”为：

警示教育常态化。坚持用正面典型促感染、反面案例敲警钟，通过定期开展廉政党课、参观爱国主义教育基地、观看警示教育片、召开警示教育会等多种方式，对党员干部进行经常性教育。

风险防控制度化。将廉政风险防控列入日常管理制度，坚持“早发现、早提醒、早纠正”的预警机制，将违纪行为扼杀在萌芽之中。

干部管理精细化。严格上班打卡、会议签到、值班公示等制度，通过开展制度执行年相关工作，进一步精细化干部管理，从根本上杜绝“慵懒散浮拖”。

党建六个年指什么？

你问的应该是党建的六个建设年

党建工作包括：政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设。

1、思想建设：指用共产主义理论、思想、信念、道德来教育人民群众，从而树立和公有制相适应的共产主义信念、社会主义、集体主义、爱国主义思想和主人翁思想，以及和社会主义政治制度相适应的权利义务观念和组织纪律观念，树立为人民服务的献身精神和共产主义的劳动态度等。

2、制度建设：制度也称规章制度，是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文，是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。

3、党的组织建设：党的组织建设，是指党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律、党的纪律检查机关、党组等内容。主要包括民主集中制建设、党的基层组织建设、干部队伍建设和党员队伍建设等内容。

4、纪律建设：增强全党组织纪律性。组织纪律是规范和处理党的各级组织之间、党组织与党员之间以及党员与党员之间关系的行为规则，是维护党的集中统一、保持党的战斗力的基本条件。

5、政治建设：政治建设指执政党为加强自身建设而在政治方面所进行的工作，即指用一定的理论和方法，正确制定党的纲领和党在一定历史阶段的政治路线，正确制定与此相适应的各项工作方针政策，并用党的纲领、路线、方针和政策统一全党的思想和行为，通过正确处理党内矛盾，确保全党思想上政治上的高度一致，使全党步调一致地沿着正确的政治方向前进。

6、作风建设：作风建设是党的建设的永恒主题，中国共产党的发展历程中，领导革命、建设和改革取得胜利和成就的经验中都贯穿着加强党的作风建设的实践，都把建设党的事业与建设良好的作风紧紧地联系在一起。

什么是廉政报告？

廉洁报告就是一种向各位考生汇报自己党风廉政建设、廉洁自律等情形的材料。报告中应着重反映自己如何加强自己党风廉政建设,采用了那些行之有效的详细措施。例如加强政治理论学习、世界观、人生观、价值观的培养。其次,就是要说一下自己在工作中采用了那些措施,保持清正廉洁的作风。 廉洁报告是领导干部向党组织汇报个人廉洁从政情况的报告。