高中党史历史故事演说，高中党史历史故事演说稿

红色故事宣讲结束语？

“红军不怕远征难，万水前山只等闲……”是啊，整整二万五千里的长征。漫长的征途，我们的红军战士又要经历何等的艰难困苦呢？诚然，广大红军基层指战员以大无畏的英雄气概，一路上披荆斩棘，克服了常人难以想象的困难。用自己的血和泪谱写了这二万五千里的动人篇章。

面对山高邻秃，朔风凛冽，冰雪覆盖的高山，战士们团结一致，齐心协力，用超乎想象的毅力和艰辛为部队探索出一条前进的道路。这不仅仅是一条磨炼意志的艰难之路，也是一条生命之路。遇到开阔美丽的草原，本以为有了希望，谁又能想到里面蕴藏着意想不到的困难。很多战士就这样倒下了，没有一句怨言。当他们把自己交给党的时候，就早已把生死置之度外了。然而，面对粮食的短缺，环境的恶劣，战士们又何尝不是风雨前进，风餐露宿呢？

也许，我们只能从书中或电视上了解这些感人的事迹，但完全可以想象的到他们互相帮助，互相鼓励的阶级友爱。

作为小学生的我们不得不被红军的顽强，强烈的爱国主义精神所打动。然而我们能做更多的就是努力学习科学文化知识，在困难面前决不低头。用科技强国，以人才壮国。同学们，我们要卧薪尝胆，奋起直追，用民族的伟大智慧迎接挑战，以祖国的兴衰为己任，为祖国的强盛奋斗不息。我们丝毫也不能陶醉在祖先创造的业绩中了，而是要自强、自立，创造二十一世纪的伟业。这是一定要做到的，也是完全能够做到的！当然，这需要顽强拼搏的精神。

顽强拼搏的精神并不是生来就有的，也不是轻而易举就能具备的。而是需要经过持久的刻苦磨炼，才能逐步形成。奥斯特洛夫斯基说的好：勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产都得着，那是办不到的，这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。我们青少年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。

同学们，老师们。我们从红军长征中收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结……那么，我们就要将这些品德付诸于祖国建设中去。把自己的成长、成材同祖国的前途命运紧密地联系起来。立爱国之志，成报国之材。我们的国家将成为世界的强国，我们的民族将成为宇宙的骄子，让我们携起手来，书写崭新的历史，奏响未来更有力的强音！谢谢大家！

学党史、感党恩、树信念主题班会策划书？

策划书，主要就是先写出班会流程，注意好时间把握。

一般就是主持人演说，再是由班委宣读党史类等主题文章，或是老师致辞，再是同学互动，或是放段视频，看自己安排！

1919年5月10日什么的爱国学生？

五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。

起因，第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。

从1918年11月的“公理战胜强权”庆典，到次年1月的巴黎会议，短短两个月时间，当时的中国充分诠释了“自古弱国无外交”的定律，所谓的“公理战胜强权”不过是一个美丽的童话。面对这样屈辱的局面，从5月4日开始，北京的学生纷纷罢课，组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州、南京、杭州、武汉、济南的学生、工人也给予支持。

五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。

三亮三比一争当实施方案？

　　二、活动内容

　　通过开展“三亮三比”活动让党员在单位里把自己的身份亮出来，在岗位上把良好的形象树起来，在全体职员中把先锋模范作用显出来。

（一）推行“三亮”展形象

　　一是“亮岗位”。对面向群众的岗位，按照“以岗定责、责任到人”的原则，对承担的工作任务进行分解细化量化，通过单位网站、公开栏、便民服务卡等形式，及时向社会公布各部门业务职能、办事程序、办理时限、负责人及联系方式，让每位党员干部的岗位职责亮明于社会，为群众提供便捷服务。

　　二是“亮身份”。采取佩戴党员徽章、摆放桌牌、挂贴胸牌等方式，公开亮明党员干部姓名、职务、职责、监督电话等身份信息，自觉接受社会和群众监督。

党员要亮明党员身份，在工作期间佩戴党员徽章，参加党内活动期间必须佩戴党员徽章，干部要亮明职务身份。

　　三是“亮承诺”。根据党员特长，围绕乡村振兴、帮扶帮办、基层治理、产业发展等领域，设置党员服务岗。

一线执法、窗口单位和服务行业党员，公开“服务承诺”，向服务对象发放“党员承诺卡”，主动接受社会监督，提升服务意识和质量。

围绕民生小项目、惠民微实事，在基层党组织中开展“书记亮承诺”活动，从群众最需要的事情做起，最不满意的地方改起，树立党员干部良好形象。

　　（二）扎实“三比”显担当

　　一是“比学习”。充分利用中心组学习、支部主题党日、集中学习等方式，深入学习政治理论、业务知识、党史国史等。各级党组织要采取演讲促学、问卷考学、现场查学等方式，对学习情况进行测试，确保做到学有所悟、学有所得、学有所用。

　　二是“比作风”。深入落实《关于在全县开展“三真三实”作风提优行动的实施方案》要求，从对标赶超比拼、作风顽疾督查、专项整治落实、自身作风建设及群众评议等方面，深入推动作风建设，形成比学赶超、争先进位的浓厚氛围。

聚焦企业服务、项目建设、民生改善等经济社会高质量发展重点领域，建立“不担当问题清单”，加大负面典型案例通报曝光力度。

　　三是“比实绩”。围绕“投资顺心、服务贴心、创业安心、发展放心、生活舒心”服务企业优环境。充分发挥窗口单位和服务行业党员先锋模范作用，针对为群众直接“面对面”服务的工作特点，开展双满意、服务之星、党员示范岗等选树活动，带动全体党员提升服务理念，提高服务质量。