历史上的小故事 有哪些历史上的小故事让人觉得不应该这样呢

一、有哪些历史上的小故事让人觉得不应该这样呢

1、夫差。

春秋末年吴越战争中，吴王夫差为替父阖闾报仇，富国强兵，终于一战败越，本来已经要灭了越国了。却半途而废，后来放虎归山，自己则贪图享乐，不再励精图治。而越王勾践知耻后勇，卧薪尝胆，坚持不懈，终于20年一举灭吴，夫差身死国灭。

2、电话机的归属

美国科学家贝尔宣布，自己发明了第一步电话机，此事轰动当时科学界。不料科学家莱斯读对贝尔提出了诉控，生称电话机的发明权应该归他所有。

法院调查得知后提出；在贝尔之前，莱斯的确发明出了一种利用电流进行传声的装置，能把声音传到1000米以外的地方。但是，这种装置仅能单项传声，不能双方互相交谈，对此莱斯表示认同，于是科学家和法院认定，这种装置还不能称为电话机。

贝尔说，他曾借助过莱斯的实验结果，但是，通过将间歇的电流改变为连续直电流，他解决了电话声短促、多变的难题。他又将莱斯装置上的一颗螺丝钉继续拧了半圈，仅仅五丝米，于是电话就能互相接通了。法院最后的判决莱斯败诉，电话的发明权归贝尔所有。莱斯说我在离成功五丝米的地方失败了。

3、伤仲永。

一个孩子叫仲永从来没有读过书，等到五岁的有一天，他突然大哭大闹了起来，说要纸和笔，可他们家里实在是太穷了，连一支笔和一张纸也没有呢。家里的人都劝他，他不听，结果只好在邻居家借了一张纸和一支笔他马上不哭了，还写了一手好字呢。

结果村外的和村内的人知道的都叫他去写字了，他爸爸带着他到处去给人写字，有的人为了感谢他就给了他一些银子，他爸爸认为仲永能帮他挣钱了，就不让他去读书。

过了很多年后，有一个村子里的人出去问仲永现在如何了？”有一个人回答：“跟普人没什么两样了。

4、乌江自刎

西楚霸王项羽乌江自刎，如果当时项羽肯渡河的话，留得实力还有与刘邦争斗的机会。最典型的要数项羽了。他当初是何等英雄。后来就是因为一次惨败而没有坚持到最后，不肯卷土重来，最终失败。

5、元嘉北伐

南朝宋的第三任皇帝刘义隆心血来潮想要收复中原的事。此次北伐失败的原因就是宋文帝刘义隆不坚持近20年来休养生息的一贯政策，一时心血来潮想要收复河山。要知道打仗不能由着性子来。

20年前宋就有过一次北伐，当时北魏还在多线作战，宋都以失败告终。而到这次元嘉27年的北伐，北魏已经基本统一北方，国力大增，而且也没有发生动荡。如此贸然进军无异于以卵击石。

二、有哪些有趣的历史小故事

1、晋景公之死

晋景公是春秋时期晋国第二十六代国君。有一次景公生病做了一场噩梦，醒来后胸闷心慌，觉得不对劲，便找来桑田巫解梦。桑田巫听完之后，告诉景公这噩梦可能预示着他今年将吃不到新麦了。不久之后，景公病情加重，越来越不好，于是便向秦国寻求名医。

秦桓公听闻便派名医医缓前往晋国医治。医缓还没到晋国，景公又做了个怪梦。他梦见自己的疾病变成了两个小孩，其中一个小孩说：“快跑吧，听说那个名医医缓有真本事，他来了，肯定会杀死我们。”

另一个小孩说道：“你个胆小的怕什么，我们在肓上面，在膏下面，即使他医缓来了又能怎么样？”果然，医缓过来之后，告诉晋景公：“您已病入膏肓，治不了啦。”

之后不久，景公突然想要吃新麦，于是就差人做新麦送过来，并且让人把桑田巫喊过来让他亲眼看着自己吃新麦。结果，就在景公刚要进食新麦的时候，突然感到腹胀肚子疼，于是景公便着急忙慌地去上厕所。

以前厕所都是茅坑，景公一不小心便掉到粪坑内活活闷死，过了许久才被下人发现。堂堂一代国君，恐怕从未想过自己竟然死在污秽粪坑中。

2、木匠皇帝

古代不务正业的皇帝很多，有诗词斐然的后主李煜，有辞曲书法皆佳的宋徽宗，还有不爱国事爱木工的皇帝明熹宗朱由校。

明熹宗爱木工，而且极擅长，堪比专家。据说朱由校打小便有木匠天份，他技巧娴熟，巧夺天工，精美绝伦，由他制作的木器用具、亭台楼榭，寻常的木匠们望尘莫及。

朱由校在木匠上乐此不疲，比高三学子拼搏高考还要废寝忘食。在天启年间，明朝曾对紫禁城太和殿、中和殿、保和殿进行大规模重造工程，朱由校兴高采烈，天天亲自动手上阵，参与重造。有时样式看得厌倦了，便毁掉重来，重新制作新样式。

更戏剧的是，朱由校的死也是出于意外。一次游船戏耍意外落水，然后便染上重病，后来吃了所谓仙丹，病情每况愈下，浑身水肿，卧床不起，没多久便驾崩西去了。

3、爱因斯坦的脑子

1955年4月18日凌晨，76岁的天才物理学家爱因斯坦去世。随后不久，爱因斯坦的脑子被进行尸检的病理学家哈维带回了家。

据说，爱因斯坦的脑子惨遭哈维切片240块，当时，爱因斯坦的棺材板差点没按住。一代伟大的科学家，死后竟然被当作小白鼠一样切片研究，如果爱因斯坦还活着，不知道他会怎么想。尽管哈维目的本是想深入研究这个世界上最聪明的脑袋与普通人有什么不同？

他确实也有发现。1996年，他和一些科学家发表研究成果，他们认为爱因斯坦大脑的神经原密度较大，因而神经细胞之间的交换速度可能更快，这也许就是爱因斯坦比一般人更聪明的原因。

4、风流才子纪晓岚

提起纪晓岚，你肯定想的是铁齿铜牙的纪晓岚。但那都是影视剧的人物形象，当不得真。

根据史料记载，纪晓岚才华斐然，负责编著《四库全书》。然而生活中真实的纪晓岚，恐怕要让你大跌眼镜。《虫鸣漫录》中曾记载：“纪文达公自言乃野怪转身，以肉为饭，无粒米入口，日御数女。五鼓如朝一次，归寓一次，午间一次，薄暮一次，临卧一次。不可缺者。此外乘兴而幸者，亦往往而有。”

什么意思，就是说纪晓岚说自己有怪病，必须每天吃肉不吃米，而且要一日御五女，早中晚，一次不能落下。你看，风流不？而且据说纪晓岚八十岁时，仍然好色不衰，每日食肉数十斤。

他还有一朋友，叫朱珪，他这么说纪晓岚：貌寝短视，口吃善著书。沉浸四库间，提要万卷录。你看看，从他好友口中说出，纪晓岚这人虽然有才华，但相貌丑陋，而且有口吃。如果纪晓岚知道他的好友这样说他，是不是友谊的小船说翻就翻了。

5、奇怪的律法规定

古代律法有不少奇葩规定，例如秦朝规定成年男子不可以在公众场合掉眼泪，否则是会坐牢的。不仅如此，在秦朝还规定不能随意丢垃圾，否则要被判黔刑。

汉初有规定，女子十五岁以后没有嫁人的，要交六倍罚款。唐朝时，女子十五岁以上的还没结婚也要处罚。北宋仁宗时期，也明确规定民间男子15岁必须娶，女子13岁必须嫁。女方如果在规定的年龄没有嫁出去，就要受到惩罚，甚至家人还要连坐一起坐牢。

另外古代还有规定，私自学习天文是属于非常严重的罪责。古代皇宫都有类似钦天监的机构替皇帝观察天象，给皇帝传达上天旨意。所以，皇帝怎么会让普通人学习天文，让他们去研究天，去了解上天的意思。这岂不是给了一些别有用心，心术不正的人有了理由？

三、历史名人简短小故事30到50字

庾信是南北朝时期享有盛名的文学家。他曾为一幅《五月披裘画》题写赞词，赞诗云： ^v^披裘当夏，俗非为心，虽逢季子，不拾遗金。 ^v^《五月披裘画》和庾信的赞词表现和赞美的都是一个动人的古代传说故事。-德育名人小故事

相传，春秋日时期吴中有一高士，生活极为清贫困苦，五月披裘。人称披裘公。一天，他背着一捆柴和延陵一位名叫季子的人同行。半道上，他们发观道旁有一锭别人遗失的金子，季子便对披裘公说： ^v^你把那锭遗金捡起来吧。^v^扳裘公一听便发了脾气，他^v^真目拂手^v^，说道： ^v^为什么你自处高洁，却把别人看得那么卑下呢!我甘于五月披裘而负薪，甘于自食其力，岂是拾人造金之人?!^v^一番话说得季子面红耳赤，无言以对，心里却更钦佩披裘公的为人了。-德育名人小故事

穷到了夏天也换不起衣服：终日披裘打柴为生，也不去拾取路边造金，这确实表现了一利：高尚的品格和情操。这种人，虽在生活上拮据困苦，一贫如洗，其精神世界却是丰富而充实的。延陵季子以俗人之见劝其拾取遗金，受到严词批驳是在情理之中的。披裘公的美德是劳动者的美德，因而理所当然地要为后人所赞叹景仰和发扬光大。

四、中外历史故事的作者

1、《中外历史故事》的作者是学习型中国读书工程教研中心编著；

2、简介：是2009年哈尔滨出版社出版的图书，本书根据广大小学生的阅读需求，精心选择中外历史上著名历史人物的事迹，并介绍历史事件的由来，力求以生动的语言、精巧的构思，为学生展开历史画卷，让学生从历史人物、历史事件中体会民族大义、做人道理，树立正确的世界观、人生观和价值观。

五、历史人物有哪些小故事

历史人物的小故事有很多，比如亚伯拉罕·林肯的诚实故事、爱迪生救妈妈、岳母刺字等。

以下是几个历史人物的著名小故事：

1.亚伯拉罕·林肯的诚实故事：亚伯拉罕·林肯是美国历史上的一位重要人物，以他的领导力和正直而著称。在他还年轻的时候，他在一家商店工作。有一次，一位女士来店里买了一些东西，但是多付了钱。林肯发现后，没有贪图私利，而是选择了在寒冷的冬夜步行数英里将多余的钱退还给那位女士。这个故事体现了林肯的诚实和正直，这些品质在他后来的政治生涯中也得到了体现。

2.爱迪生救妈妈：爱迪生是著名的发明家，被誉为“世界发明大王”。在他还年轻的时候，他的妈妈突然生病，需要紧急手术。然而，当时的光线不够明亮，医生无法进行手术。爱迪生急中生智，利用镜子的反射原理，将油灯的光线聚集到手术部位，成功地为妈妈进行了手术。这个故事展示了爱迪生的聪明才智和解决问题的能力。

3.岳母刺字：这个故事来自中国古代，讲述的是岳飞的母亲在岳飞背上刺下“精忠报国”四个字的故事。岳飞是南宋时期的一位著名将领，以他的忠诚和勇敢而著称。在他还年轻的时候，他的母亲为了激励他为国家效力，用针在他背上刺下了这四个字。岳飞后来成为了一位伟大的将领和民族英雄，他的故事在中国历史上流传至今。

这些故事都是关于历史人物的著名小故事，它们展示了这些人物的品质、智慧和勇气，也让我们更好地了解他们的生平和时代背景。这些故事不仅有趣味性，还有教育意义，可以帮助我们更好地理解历史和文化。